|
Realizari
|
Începînd cu anul de studii 2005-2006:
- Studiile în universitate se realizeazã în conformitateţcu obiectivele Procesului de la Bologna;
- Au fost elaborate şi aprobate de cãtre Ministerul Educaþiei, Tineretului şi Sportului al Republicii
Moldova planurile de învãţãmãnt pentru fiecare domeniu general de studiu şi domeniu de formare
profesionalã la toate formele de organizare a instruirii (de zi şi cu frecvenţã redusã);
- Învãţãmîntul superior e organizat în douã cicluri: ciclul I (studii superioare)
şi ciclul II (masterat);
- Este implementat Sistemul European de Credite Transferabile (ECTS) care contribuie la
facilitarea mobilitãţii studenţilor, recunoaşterea nivelului academic pe întreg spaţiul european
şi dezvoltarea curriculumului internaţional;
- Au fost elaborate programele analitice la disciplinele noi şi se efectueazã evaluarea lor cu
participarea studenţilor;
- Are loc modernizarea sistemului de evaluare. în programele analitice sînt expuse recomandãrile
pentru eficientizarea studiilor, a lucrului individual al studentului, cerinţele faţã de studii şi
faţã de evaluare, grilele de notare a cunoştinţelor, capacitãţilor şi performanţelor studentului,
conform cãrora nota pentru disciplina de studii se determinã în dependenţã de numãrul de puncte
acumulate pe parcursul semestrului;
- În scopul asigurării calităţii învăţămîntului se întreprind următoarele activităţi:
asistări reciproce la orele de contact direct şi analiza lor; documentarea permanentă a activităţii
ştiinţifice şi didactico-metodice a cadrelor profesoral-didactice; asigurarea procesului de învăţămînt
cu mijloacele didactice şi tehnice de instruire; implementarea metodelor participativ - active,
a strategiilor problematizãrii în cadrul instruirii; elaborarea materialelor didactice
pentru organizarea lucrului de sine stătător al studenăilor; studierea şi implementarea experienăei
individuale în pregătirea profesională a studenăilor; organizarea procesului de reciclare a
cadrelor didactice; realizarea integră a diverselor forme şi metode de evaluare a nivelului de
formare şi dezvoltare a viitorilor specialişti etc;
- în scopul perfecăionării cadrelor profesoral - didactice sistematic se efectuează colaborarea
atît la nivel naăional, cît şi internaăional;
- Permanent se organizează întîlniri cu studenăii pe diverse probleme de organizare şi
eficientizare a studiilor
|
|
|
